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Sentidos, tecnología y escuela

Sentidos, tecnología y escuela

En febrero nos invitaron a participar en el Educatón, un evento libre, gratuito y online sobre e-ciudadanía e identidades digitales como desafíos para la educación. Fue organizado por PENT FLACSO y la OEA y se llevó a cabo durante el 31 de marzo al 4 de abril.

Durante varias semanas compartimos ideas, bocetos, testeamos herramientas con el desafío de generar un espacio de reflexión durante tres de los cinco días que duraría el evento.

Finalmente la convergencia de una plataforma común, las charlas con el equipo organizador y las proyecciones de alcance a diferentes latitudes: docentes, profesores, artistas, programadores, tecnólogos educativos y todos los que se quisieran sumar. Fueron la materia prima para generar una propuesta de creación colectiva.

Allí es que trabajamos con una hipótesis que nos recordó a una de las primeras charlas que tuvimos en el CCH Conti y que se vinculaba con la memoria, la memoria sustentable que depositamos en las tecnologías ¿cuál es el alcance? ¿cuáles son los limites? Afilando el lapicero, la pregunta/consigna quedo de esta manera:

Queremos invitarte a probar la siguiente hipótesis: ¿Es posible recomponer a partir de las tecnologías un solo recuerdo universal?

Para eso elegimos pensar en un lugar en común en nuestras historias y que en cierta manera configura nuestra identidad: la escuela. Queremos reconstruirla de un modo diferente: a través de los recuerdos que se conforman de vivencias sensoriales, de algún modo para poner en el centro al cuerpo como reservorio.

Buscamos componer una creación colectiva en línea que dé cuenta de qué es lo propio y qué es lo de todos de esta memoria.

¿Qué recuerdo tienen de la escuela desde los sentidos (gusto, tacto, olfato, vista, oído)?

De esta manera evocamos el cuerpo y las percepciones como formas que pregnan de manera particular a la construcción de esa memoria.

Los invitamos a dejar su registro de diferentes modos:

  • texto breve
  • imagen (puede ser metafórica o representativa),
  • video
  • audio

Pueden elegir uno o varios. Encontrarán una columna específica para cada uno de estos 4 modos. El viernes publicaremos una nueva producción realizada a partir de los diversos registros que hayan compartido en este espacio.

La propuesta escrita fue acompañada de un breve videorelato:

Más de 170 testimonios en diferentes registros: que representaron lugares como los pasillos, momentos como los recreos, emociones y experiencias en 5 sentidos. El oído tuvo preponderancia, luego el gusto, la vista y el olfato junto con el tacto. Estos dos dejaron pregnadas memorias únicas y no tan compartidas. Quizás por ser sentidos poco ejercitados.

En el camino generamos una playlist con diferentes videos, como por ejemplo el testimonio de Juan Pablo. Probando cómo sería la producción final es que armamos una primera versión con algunos de los recuerdos:

Finalmente decidimos traer el cuerpo en escena y para eso generamos una perfomance que fusione los recuerdos pero que interactúe en tiempo real. Por lo que programamos con Isadora la respuesta en el movimiento y el sonido: ¿qué despierta cada recuerdo? ¿cómo el movimiento puede ser el hilo conductor de tantas memorias? Aquí el resultado:

También realizamos un pequeño recorrido del proceso y qué pasó con la hipótesis final:

Les agradecemos a todos los que prestaron sus recuerdos, esperamos que hayan disfrutado de esta experiencia, tan solo uno de los tantos recorridos que se pueden diseñar, una re/composición con tecnologías.

Algunos enlaces para recorrer:

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